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綻放自己故事館

不害怕孩子的軟弱瓊珍 2017/11/1
新來的兔子需要有負責照顧的孩子，我女兒可田一副很有把握的樣子跟老師確定她要負責，但老師卻說別人已經用行動來證明他的願意了，可田不堪一擊，馬上用情緒來回應。老師請我作中保，我嘗試跳脫分對錯，論公平的習慣，站在老師的立場去揣摸她的掙扎和在乎，其實我也常有老師同樣的感受，不想立刻滿足孩子的要求，所以老師的反應，是反映孩子平常給人不良印象。學習不害怕孩子的軟弱，反倒把握每次衝突的機會，陪伴孩子去認識她的行為帶給人的感受，並鼓勵她若她的渴望能勝過她的困難，才會有出路。

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