在這個攤牌的世代，你到底要的是什麼？ 是要做一個相信自己的人， 還是要做一個可以取得別人信任的人？ 是要成為一個厲害的人，還是要成為一個需要別人的人？

為了接待品質的改善，我們學習做豆腐， 替代我們對肉品的需求，一次一次在失敗中調整， 走過的路都可以帶人進入親手作工的快樂。 如同個人的軟弱，在共生的家裡彼此擔待彼此服事， 人遭遇不測，考驗了對天的依靠、對人的信任， 走過軟弱困難，好像經過一場洗禮，讓人對新生更有信心。

今年的跨年很不一樣，因為虹莉老師 帶著德化國小的一群師生，一起來參與， 我們的生活有很大調整，大家分組做跨年大餐， 晚會也非常精彩，第二天參與生活體驗， 有了別人的加入，雖然是我們平常做的事情， 但可以學習與人合作，也扮演生活教練的角色。

今年有特別長的春節假期， 我們把二月份的創意共生往前移到農曆初三， 由創意和共生為起點，邀你一起進入這個豐富精彩的一年 ~2/7有許多特別的表演，期待與你共享~

平潭西班牙藝術家的接待、平潭員工宿舍的工程、 納納加入了平潭的生活、流水國小接待我們、 回台灣探親一起跨年

藉著遊戲讓人不假思索，舞動身體翩翩起舞， 除去身份地位背景的框架，只有代號， 在大自然的中互動，脫去人為和包裝， 陽光、空氣、水、朋友和愛，讓人找回心中的小孩子。

健康不是沒有病，是身心靈平衡的狀態。 人子假日學校每個週末開放體驗， 讓你的身心靈都可以成長的生活。

目前一家村三合一豐富的生活和陪人成長的成熟度， 已逐漸獲得各方的認同和支持。 祝福新生代是我們前一代必然的天命， 請一起來支持人子生活大學基金的招募， 和參與三國角色的整合。