覺悟者的花園
在這個攤牌的世代,你到底要的是什麼?
是要做一個相信自己的人,
還是要做一個可以取得別人信任的人?
是要成為一個厲害的人,還是要成為一個需要別人的人?
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生活大學專區
趁這時候重建天地人的生態,預備迎接將來來體驗的人。孩子們不是我們免費的勞動力,透過接地氣親手做工的生活,他們的生命在天地間被孕育,汗水與淚水體力與腦力的激盪,使得生活落實平衡的被開發;看到每個孩子所畫的生態循環圖,心中有種莫名的讚嘆與感動........
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流浪學校專區
C組預備:竹筷子、竹碗、竹盤子/A組預備:竹筒飯、月桃葉甜粽、爆炸溪蝦/B組預備:半天筍排骨湯、炸野菜、半天筍排骨湯、炸野菜、野菜水餃、熱炒三蘇、熱炒筆筒樹、鹽烤鮮魚、紅燒鮮魚、自家餐前醋。活動高潮是講一件自己永生難忘的糗事,活動最高價值是在世界末日來臨時,不至於被餓死
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撿拾人生
人子一家村共學雜誌
一群大人小孩一起探索成長的真誠紀錄
一群不受薪的全職義工,經過35年每天誠實面對生活中不得已的困難,一群不上學的孩子,從自學走到共學,大人小孩打成一片,漸漸走出自己的生活大學成長模式
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體驗人子
平潭的特課程:秀玉帶大家用牛仔布做畫、秉皓帶孩子做最愛的槍、巧蘭的馬鈴薯課、戶外活動預備課、為育苗課做預備/平潭的外國人課程/平潭的戶外活動:早晨運動時間/平潭的農耕體驗:開天又闢地、栽種鄰居送來的種苗、製作植物標示牌、開闢種花區、收集黑土、養土很不容易、行動前的說明和預備/平潭的自學評鑑/平潭的生活
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愛之國專案
旅行「進行時」的十三年~一個因「愛」而旅行的四口之家
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人子假日學校
8月1日至8月5日
和一群共學的孩子,在山谷裡創造無限的可能:
心靈體驗、食農教育、觀察生態、激發想像力、團隊合作、親手做工
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支持人子
A.推動三國演義的社區總體營造
B.追求生命、生活、事業三合一的人生
C.凝聚大人小孩一起共學的生態
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