「聽」                  陳予心 2017/10/31

       共鳴來自於聆聽，人與人之間有太多的差異，聆聽可以幫助我們了解彼此，進而產生共鳴，打擊樂器也一樣，每個人按自己的意思隨意演奏整個產面將會擰亂不堪，如果大家願意靜下來尋找一個共同的旋律再慢慢加入，才有機會出現和諧的聲音，這就是我們今天上阿沐叔叔課的內容。要從自己的節奏中走出來融入大家的旋律可能不是很容易，但是只要學會先聽，從新思考什麼節奏對整體能帶來和諧，怎樣能使自己和大家產生關聯，這樣比一直努力強迫自己改變節奏還容易。
     「聽」是所有人擁有的本能，不論是用心聽還是用耳朵聽，我也在思索用心聽和用耳朵聽有什麼差別…… 耳聾、瞎眼的人沒辦法用耳朵聽、眼睛看，他們要如何去感知這個看得見的世界？耳朵、眼睛健全的人會因為太專注於現實而沒時間去探索看不見的世界嗎？怎樣的人才能在這兩下找到平衡呢？？
                                                           
                       

                  

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               成為一個身體            陳予心 2017/10/30

       一個正式的表演需要不斷的練習和彩排，而我們在表演的前幾天才重新整合並更改了新的節奏，我們把焦點放在變化一堆的花漾，卻沒有感受到觀眾的感受，而且我們四個人個打個的古，完全沒有合作的默契，因此我們的表演並不理想。有了這次的經歷讓我知道，一個團體的表演不是單靠個人的才能，或許在台下每個人的程度都不同，但是一到台上我們就沒有分別了，我們會成為一個身體，一個團隊，然而，我們之間的默契會成為觀眾想繼續欣賞的關鍵。大人也建議我們先學習觀摩欣賞別人的創作，先學會模仿自己研發，在經驗不足的狀態下還是需要榜樣的。
       施雜貨秋日市集有一個很好的理念，就是那裡「沒有垃圾桶」，自幾的垃圾都要自己帶走，如果他們發給你一個杯子你就要一路用到底，這著理念對地球的還抱有很好的影響，回想起我們家，垃圾滿地、垃圾桶爆滿，資源不斷卻一直在浪費，我很希望我們的家可以是一個很乾淨的地方，每個人都可以守好自己的本份。
        那天行動雖然很累，不過也接觸了很多有心人，到最後我們的聲音都沙啞了，旁邊還是有人被我們的歌聲感動，光是這點我就覺得值得了。
 

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                                       走出自己的世界           陳予心2017/10/26

       每個遊戲都有它的規則，只要每個人好好地遵守規則這個遊戲就可以持續，但是如果有人不願意配合，就很可能影響整體的運作及氣氛，團體遊戲和個人遊戲最大的差別就是，不能只顧自己的感受，要考慮到整體，因為當你已經參與在其中，每個人就是這個遊戲中不可或缺的一份子，這是我們從小到大一直在學習的功課，就好像在這個共生圈每個人都有要擔負的責任，缺少一個對整體都會有很大的影響，大家必須從新做調整。
       在玩遊戲時，有幾個人都按著自己的喜好為所欲為，使得一個遊戲很快就玩不下去了，我們都案著自己的喜好做事，不僅沒有顧及到整體和想繼續玩的人，也沒有體恤到帶領者Denic的感受。
       可能，我覺得我沒有做錯什麼，但是既然大家生活在一起，就有責任一起去改變，調整，或許每個人以自己的角度看自己都認為自己沒有錯，不過這樣就一直活在自己的世界裡，我也在等待一個自覺開竅走出自己世界的時刻。


                                                                               
 

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                                                     突破經驗                     陳予心2017/10/26

       上阿沐叔叔的課最大的障礙就是「自己的經驗」，想要自由發揮創意必須放下舊有的經驗，我們有很大的空間可以發揮，上課的內容也都超乎我們的想像。
       我發覺隨心所欲的創作是很好玩的，不僅自己的作品出乎自己的意料，沒有設限的創作也很自由。
       上第二堂課的時候，阿沐叔叔叫我們每個人從雜誌或報紙上剪下有感受的詞或字，然後把它們編成一首詩，我想了很久都拼不出什麼東西來，牧笛第一個完成，他的創作非常有趣，雖然是不合理的但是每一句都有關聯，當他唸出來時大家都哈哈大笑，牧笛的創作打破了我的思維，阿沐叔叔也說：「越不合理越好玩」，於是我開始嘗試用新的角度去編一首詩，直到第二次編詩時，我很輕易地就完成了，而且比之前進步很多，我也慢慢找到了創作的樂趣和意義。我的經驗限制了我的創作，突破經驗的限制就可以享受在自由揮灑的當下。
       另外我發現藝術家的行事風格都很強調自己的感受和直覺，我常常習慣三思而後行，但是上阿沐叔叔的課必須先行而後三思，先做了再說。
                                                         

                                                                                                                

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                                   為什麼要自學?               陳予心2017/10/8

我覺得學校學的東西不是生活實際需要的，只有國、英、數可用，其它在生活都用不上。在家自學卻可以學煮飯、燒柴、餵雞等等.....都很實際的。我希望我是學生不是受教生，受教生不是自願學習而是被強迫，學生是自己去爭取學習的時間。而且知道自己學習的目標，學習就會變成一種樂趣，自己的學習也不會被限制。
我們的學習是按機緣，不是設定好的，所以這樣的學習就更有創意，也更自由，遇到困難時大人也會跟我們對談，看看怎麼做會更好。
因為我們是混齡的教學，所以有時會很吵鬧，但好處是可以互相交流、彼此學習，如果常常困在自己的學習範圍沒有和別人接觸，對很多事可能會太主觀，所以互相交流可以比較客觀、比較懂得體恤別人。我們現在的學習時間是自己安排，這樣的學習方式就是自己的學習，不是別人幫我安排的。